Le Campus d'été
Le Campus d’été marque le début des deux années de formation et d’accompagnement dont vous bénéficiez en tant que nouvel enseignant. Il vous permet de comprendre les besoins des élèves, l’environnement dans lequel ils vont évoluer, et de préparer au mieux votre première rentrée.
Les conférences
20 heures de conférence pour comprendre le métier d’enseignant dans son contexte et recevoir les apports d’experts sur :
- la psychologie d’un élève et les mécanismes d’apprentissage au regard des neurosciences ;
- le rôle des parents dans la réussite des élèves et la relation que l’on peut entretenir avec eux vers cet objectif commun ;
- l’évolution des politiques éducatives, nationales et locales ;
- les enjeux liés à l’égalité des chances et les mécanismes du déterminisme social ;
- la lutte contre les discriminations ;
- le rôle du corps et de la voix dans la posture enseignante.
Les ateliers sur les outils transversaux
14 heures d’atelier pour aborder les gestes professionnels de l’enseignant, transversaux à toutes les matières et à tous les niveaux de classe. Ces gestes, fondés sur la recherche en sciences de l’éducation permettent de prendre de bons réflexes dès les premiers mois d’enseignement, autour de trois défis : poser un cadre de classe, créer des cours efficaces, et engager tous les élèves dans les apprentissages. Les ateliers laissent une grande place à la mise en pratique de ces gestes professionnels.
Les ateliers d’initiation à la didactique
7 heures d’atelier sur des aspects concrets du métier en dehors de la classe : organisation d’un établissement et d’une académie, échelle de sanction et conseils pratiques pour la pré-rentrée.
24 heures de formation avec des enseignants expérimentés dans la discipline et le niveau correspondant à celui des futurs enseignants dans le but d’approfondir les compétences et connaissances nécessaires pour enseigner une matière et un niveau spécifiques :
- comprendre les attentes des programmes scolaires ;
- apprendre à créer une séquence pédagogique ;
- disposer d’outils et de ressources pour comprendre comment aborder les enjeux de son niveau et de sa ou ses matières.
La mise en pratique
12 heures de mise en pratique des compétences apprises pendant la formation
- 3 sessions de jeux de rôles autour du cadre de classe, du lancement d’activités et de la fin d’un cours pour mettre en pratique des gestes appris lors de la formation ; un retour entre pairs et par des enseignants expérimentés, pour progresser avant la rentrée.
- des temps de travail individuels pour remobiliser les connaissances et s’entraîner à préparer des séances de cours.
Les temps de cohésion et de prise de recul
De nombreux moments pendant le campus d’été pour créer un esprit d’équipe et travailler sa résilience :
- temps de partage entre les deux cohortes d’enseignants ;
- temps conviviaux pendant les deux premiers jours du Campus et en fin de journée : dîners, soirées, jeux ;
- groupes de réflexion : temps de partage et de prise de recul en petits groupes pour échanger sur les moments forts de la journée et des jours précédents.